Com ensenyar Medi Ambient fora de l'aula
Gonçalo Abreu, Biologist
Madeira, Portugal
La natura és part de l'espècie humana. Al llarg de la història sempre hem estat aprenent i creixent a través de la mare natura. Llavors, per què el procés d'aprenentatge dels nens no sol incloure classes a l'exterior?
A Portugal, l'educació ambiental és força convencional: aula, llibre de text, estudiants de l'escola, professor. Però he estat intentant utilitzar l'educació informal com a eina d'aprenentatge i creixement dels nostres fills. Fora de l'aula, els nens poden aprendre d'experts de diferents àrees i, a més a més, veure l'entorn mateix. Biologia, Botànica, Ecosistemes, Silvicultura, Agricultura i molts altres temes no són realment una matèria, és la vida que ens envolta.

Com a biòleg portuguès que ensenya als nens la importància de la preservació del medi ambient i el Canvi Climàtic, ensenyar fora de l'aula té molt més sentit. Anar a una prada o un bosc per mostrar la biodiversitat del món natural que envolta la llar i les escoles dels estudiants els permet experimentar la seva ciutat natal des d'una perspectiva diferent. A més, permet que els nens tinguin contacte directe amb la natura que els ajuda a potenciar el seu sistema immunològic i tenir una millor salut mental.
Llavors, quina mena d'activista soc jo?
Què tal una activitat que ensenya la importància dels insectes en l'ecosistema i alleugia una mica la por d'aquest animal en molts estudiants? O una mica de treballs en fusta i construir alguns refugis per a ratpenats i ocells? O simplement una introducció als molts animals diferents que viuen al voltant i com detectar-los?
Hi ha molts tipus d'activitats que un biòleg pot fer fora de l'aula, però una cosa que totes elles tenen en comú és que augmenten el temps que els nens poden passar a la natura i els ensenya la importància i el paper que té en la seva vida. Aprendre a preservar-la i no tenir-ne por!
Així doncs, una oportunitat de portar estudiants a un país diferent on puguin estar en contacte amb ecosistemes i espècies diferents és una oportunitat d'enriquir el seu currículum i educació. Simplement fent una ruta en un país diferent és una experiència que canvia el món!

Lliçó: Criatures Nocturnes
La iniciativa desafia els participants de totes les edats a emmascarar-se, agafar una llanterna i posar-se en marxa en l'aventura de descobrir els animals que habiten la nit, en companyia dels que els estudien.
Els estudiants seguiran un camí preprogramat al bosc on s'aturaran en diferents punts; en cadascun tindran una introducció d'un grup d'animals nocturns (Ratpenats, insectes, aranyes, gaig reial, gripaus i granotes) i un petit desafiament en forma de trencaclosques. Cada punt dura aproximadament 10 minuts.
Després de l'aventura, els estudiants tindran l'oportunitat de gaudir d'un entrepà de Halloween al final del camí. L'activitat dura 2 hores amb transport fins al lloc.
Això també es pot adaptar si les condicions meteorològiques no són adequades; dit d'una altra manera, en lloc de fer un recorregut pel bosc, es fa dins d'un edifici on els punts s'adapten segons les diferents divisions.
Per participar, les persones interessades han de formar un equip de fins a cinc elements, com a màxim, i registrar-se a través d'un enllaç en línia proporcionat per l'entitat.
Nota: Aquesta activitat es pot fer a peu o en bicicleta.
Lliçó: Treballs en Fusta - Ratpenats i Ocells
Aquesta activitat desafia els estudiants a unir els seus coneixements de treballs en fusta i els coneixements de biologia de ratpenats i ocells.
Hi ha dues parts en aquesta activitat:
Primer, una breu i simple col·lecció sobre l'ecologia i la biologia de les criatures voles en els ecosistemes portuguesos; els estudiants construiran refugis i habitacles funcionals per a aquests dos grups d'animals.
I segon, la instal·lació d'aquests nous refugis en el parc local o bosc.
L'activitat dura 1 hora i 30 minuts i tots els materials són proporcionats per l'associació.
Lliçó: Tallers d'Identificació de Fauna
Qui no estima anar a passejar per la natura i poder identificar les espècies que l'envolten. El coneixement és poder i saber també el que és bonic però perillós és molt important especialment per als nens.
Així doncs, múltiples tallers on ensenyem a tothom com identificar tots tipus de formes de vida (granotes, serps, insectes, plantes i fongs) és un bon conjunt de competències a tenir.
Per tant, una activitat simple on fem un taller teòric d'identificació seguit d'un passeig per la natura amb l'objectiu de veure els dits animals és una gran oportunitat per desenvolupar aquestes habilitats.
